Europa am Studienseminar Leer

Warum Europa in der Lehrkräfteausbildung? In einer zunehmend vernetzten Welt eröffnet Europa-Bildung Perspektiven und stärkt die Fähigkeit, Zusammenhänge, Chancen und Herausforderungen gemeinsam zu denken. Europa-Bildung fördert sprachliche Verständigung, interkulturelles Lernen und demokratisches Urteilsvermögen. 

Das Europa-Curriculum zeigt, wie europäische Bezüge systematisch in allen Bereichen der Lehrkräfteausbildung verankert sind. In den Unterrichtsfächern, im Pädagogischen Seminar, in Zusatzqualifikationen sowie in weiteren Ausbildungsveranstaltungen werden europäische Themen, Perspektiven und Kompetenzen kontinuierlich aufgegriffen. 

Am Studienseminar Leer ist Europa gelebte Realität – insbesondere durch ein breites Angebot in den Sprachen (Englisch, Französisch, Niederländisch, Latein, Griechisch und Deutsch als Zweitsprache). Dabei werden sprachliche und interkulturelle Kompetenzen als Schlüssel zu Verständigung, Perspektivwechsel und europäischer Identität verstanden. 

Einmal jährlich unternehmen Ausbildende und Auszubildende gemeinsam eine Europa-Hospitationsreise, um Schule und Bildung in anderen europäischen Ländern kennenzulernen. Besuche an Schulen, Gespräche mit Bildungsakteurinnen und -akteuren sowie kulturelle Begegnungen eröffnen bei den Europatagungen neue Perspektiven auf europäische Bildungsrealitäten. 

Als akkreditierte Bildungseinrichtung im EU-Bildungsprogramm Erasmus+ eröffnet das Studienseminar Leer vielfältige europäische Lern- und Austauschmöglichkeiten. Sowohl angehende Lehrkräfte als auch Ausbilderinnen und Ausbilder können an Fortbildungskursen im europäischen Ausland teilnehmen oder im Rahmen von Job Shadowing Einblicke in andere Bildungssysteme gewinnen. Die internationalen Erfahrungen stärken fachliche, didaktische und interkulturelle Kompetenzen und bereichern die Seminar- und Unterrichtspraxis nachhaltig.

Unsere Zusatzqualifikation Europa in Schule und Unterricht bietet Studienreferendarinnen und Studienreferendaren die Möglichkeit, europäische Kompetenzen über den klassischen Unterricht hinaus gezielt zu vertiefen. In praxisorientierten Seminaren und Projekten setzen sich die Teilnehmenden mit der Frage auseinander, wie Europa multiperspektivisch, lebendig und nachhaltig in der Schule verankert werden kann. 

Die enge Zusammenarbeit mit den Niederlanden ermöglicht dem Studienseminar Leer regelmäßige grenzüberschreitende Begegnungen in der Lehrkräftebildung. Studienreferendarinnen und Studienreferendare erhalten durch Exkursionen, den Besuch außerschulischer Lernorte und Hospitationen an niederländischen Schulen konkrete Einblicke in Bildung, Kultur und Gesellschaft unseres Nachbarlandes. Zur Professionalisierung der Lehrkräfteausbildung im Fach Niederländisch gibt es Projekte mit der Taalunie.

Demokratieförderung und Antisemitismus-Prävention sind feste Bestandteile des Europa-Curriculums am Studienseminar Leer. In der Lehrkräftebildung stärken wir den professionellen Umgang mit antisemitischen und demokratiefeindlichen Herausforderungen im schulischen Alltag. Durch praxisnahe Aus- und Fortbildungsangebote und den Austausch mit Expertinnen und Experten verbinden wir europäische Perspektiven mit konkreter schulischer Handlungskompetenz. So leisten wir einen Beitrag zu einer werteorientierten und diskriminierungssensiblen Schulkultur.

In unserem Europa-Blog berichten wir regelmäßig über aktuelle Aktivitäten, Projekte und Begegnungen mit europäischem Bezug aus dem Studienseminar Leer. Von Exkursionen über Hospitationen bis hin zu Fortbildungen zeigen die Beiträge, wie Europa im Seminaralltag gelebt wird und welche Impulse daraus für die Lehrkräfteausbildung entstehen. Der Blog lädt zum Entdecken, Mitdenken und Nachmachen ein – ganz im Sinne eines lebendigen Austauschs über europäische Bildungspraxis.