Studienseminar Leer für das Lehramt an Gymnasien
Studienseminar Leer für das
Lehramt an Gymnasien
Bürgerm.-Ehrlenholtz-Str. 15
26789 Leer (Ostfriesland)
Tel. (0491) 4545228-0
Fax (0491) 4545228-7
E-Mail (allgemein):
verwaltung (at) sts-ler.de
E-Mail-Bereitschaft Seminarleitung:
bereitschaft (at) studienseminar-leer.de
Öffnungszeiten:
Montag: 10 bis 16 Uhr
Dienstag: 8 bis 13 Uhr
Mittwoch: 8 bis 16 Uhr
Donnerstag: 10 bis 16 Uhr
Freitag: geschlossen
In den nieders. Schulferien:
Montag bis Donnerstag:
10 bis 12 Uhr
und nach Absprache
Hier geht's zur internen Kommunikationsplattform:
Ein besonderer Gast kommt nach Leer: Der niederländische Autor Marco Kunst wird beim Studientag Niederländisch am 17. März 2026 am Studienseminar Leer aus seinen Werken lesen und Einblicke in seine Arbeit geben. Die Lesung bildet den Auftakt einer Aus- und Fortbildungsveranstaltung im Fach Niederländisch.
Marco Kunst zählt zu den bekannten Stimmen der niederländischen Kinder- und Jugendliteratur. In seinen vielfach ausgezeichneten Romanen verbindet er spannende Geschichten mit philosophischen Fragen und Themen, die junge Leserinnen und Leser besonders ansprechen.
Neben der Autorenlesung bietet der Studientag Raum für Austausch über aktuelle Entwicklungen im Fach Niederländisch. Auf dem Programm stehen unter anderem Informationen zu aktuellen Veranstaltungen, zur Situation der Lehrkräfteausbildung sowie zu neuen Unterrichtsmaterialien und Plattformen für den Niederländischunterricht.
Am Nachmittag können die Teilnehmenden zwischen drei Workshops wählen:
- Sprachmittlung – Grundlagen, Praxis, Abiturprüfung: Der Workshop von Jennifer Klasen (BBS I Leer) und Helmut Kuiter (TGG Leer) beschäftigt sich mit der Rolle der Sprachmittlung im Fremdsprachenunterricht. Thematisiert werden Kompetenzen der Sprachmittlung, Kriterien für gelungene Aufgabenformate sowie Möglichkeiten der Bewertung von Schülerleistungen – auch mit Blick auf Anforderungen im Abitur.
- Meer doen met lezen – Aktivierende Methoden zur Leseförderung: Ellis Deken (Taal moet je doen) stellt praxisnahe und spielerische Methoden zur Förderung des Leseverstehens vor. Die Teilnehmenden erproben verschiedene Arbeitsformen, die besonders für Lernende mit Niederländisch als Fremdsprache geeignet sind, und erhalten neue Ideen zur Steigerung der Lesemotivation.
- KI-gestützte Förderung der sprachlichen Leistung im Sprachenunterricht: Christina Deuling (Gymnasium Rhauderfehn) zeigt, wie künstliche Intelligenz sowohl Lehrkräfte als auch Schülerinnen und Schüler beim Schreiben unterstützen kann. Vorgestellt werden Möglichkeiten zur Erstellung von Übungsmaterialien, zur individuellen Rückmeldung sowie zum Einsatz von KI-Feedback im Lernprozess.
Veranstalter des Studientages ist das Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ). Die Organisation liegt in den Händen von Elsine Wortelen in Kooperation mit der Fachleitung Niederländisch des Studienseminars Leer. Unterstützt wird die Veranstaltung von der Nederlandse Taalunie sowie vom Förderkreis für Bildungsinitiativen des Studienseminars Leer.
Der Studientag verbindet literarische Begegnung mit praxisnaher Fortbildung und richtet sich an alle, die sich für die Weiterentwicklung des Niederländischunterrichts interessieren. Das aktuelle Programm ist hier einsehbar.