Zusatzqualifikation Informations- und kommunikationstechnische Medienpädagogik (IKM)

Teilnehmerinnen und Teilnehmer an der Zusatzqualifikation IKM im Herbst 2016 und Frühjahr 2017.

Zielbestimmung

Die IKM-Grundbildung richtet sich an den Bereichen Unterrichtsvorbereitung, Durchführung des Unterrichts und Kommunikation aus. Sie will einen Überblick über unterstützende Hilfsmittel aus dem Bereich digitaler Medien und eine Basiseinführung bieten. Darüber hinaus macht sie den Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologien zum Gegenstand des Unterrichts sowie kritischer Betrachtung derselben.

Im Zuge der fortlaufenden medialen Entwicklung sowie der sich verändernden Voraussetzungen und Kenntnisse der Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst unterliegt die Ausgestaltung der Inhalte ständiger Überprüfung.

Anforderungen

Eine Bescheinigung über Inhalt und Umfang der zusätzlichen Qualifikation wird ausgestellt, wenn folgende Mindestanforderungen erfüllt werden:

mindestens 20 Stunden Seminarveranstaltungen
Erprobung im Ausbildungsunterricht und
ein erfolgreiches Kolloquium von mindestens 20 Minuten Dauer.

Angebote (Beispiele)

Angebote im Rahmen der Erlangung der Zusatzqualifikation „Informations- und kommunikationstechnische Medienpädagogik“ – zum Beispiel:

Arbeit mit dem interaktiven Whiteboard
Digitale Übungen mit (z. B. Nutzung von LearningApps)
Einführung in den Umgang (inkl. Administration) mit digitalen Lernumgebungen
Videos für den Unterricht (z. B. Beobachtung, Analyse, Reflexion)
Webseiten gestalten und Bloggen mit Schülerinnen/Schülern
Blended Learning
Evaluation mit digitalen Medien
Interkulturelles Lernen
Tablet-Ideen für den Unterricht
Digitale Medien im individuellen Lernprozess
Medienpädagogische Konzeptionen und Medienkonzepte im Schulalltag
Medienrecht und Schule